COMENIUS sau “New technologies help to get closer to our European neighbors”
În perioada de 21-25 octombrie 2013, în Iaşi, la Liceul „Grigore C. Moisil” a avut loc întâlnirea de proiect COMENIUS, dând prilejul celor 30 de elevi prezenţi să formeze legături pe care nu ar fi avut niciodată şansa de a le crea în alte circumstanţe. Astfel, totul a început într-o luni, când, la aeroportul din […]
Festivalul Internaţional de Literatură şi Traducere Iaşi (FILIT)
Festivalul Internaţional de Literatură şi Traducere Iaşi (FILIT) este un proiect cultural ce aduce împreună la Iaşi, în perioada 23-27 octombrie 2013, peste 100 de personalităţi din sfera literaturii, atât din ţară, cât şi din străinătate. Scriitori, traducători, editori, organizatori de festival, critici literari, librari, distribuitori de carte, manageri şi jurnalişti culturali – vor participa […]
Depeche Mode at Bucharest National Arena
Pe 15 mai 2013 a venit momentul pe care l-am așteptat de aproape 7 ani de zile. Când apărea „Playing the Angel” în 2005 aveam doar 14 ani. A fost albumul care m-a făcut să mă îndrăgostesc iremediabil de o muzică care nu îmi era tocmai străină, casetele vechi ale mamei conținând un procent bun […]
Concursul de programare pentru gimnaziu „Moisil++”, ediția a VII-a
Concursul școlar „Moisil++” adresat elevilor din clasele V – IX a ajuns în acest an la cea de a șaptea ediție. An de an concursul se bucură de o creștere a numărului de participanți, în anul curent participând 73 de elevi. Acest concurs a luat ființă în anul 2007, prima ediție fiind organizată de către […]
Proiectul Comenius – O şansă la cunoaştere
În şcoala noastră se derulează în perioada Septembrie 2012-August 2014 Proiectul Multilateral Comenius “New technologies help to get closer to our European neighbours”, care are următorii parteneri: „Albe Steiner” – Istituto Tecnico Statale ad Ordinamento Speciale, “Mazeikiu Kalnenu”, Zespół Szkół nr 70, Kumluca Anadolu Ogretmen Lisesi, Liceul ieşean de Informatică fiind instituţia coordonatoare. În perioada […]
Comentarii recente