Impactul – un pas în dezvoltarea personală și o formă inedită de socializare

Reportaj realizat de Iulia Dumitru și Dana Patraș

Timp de câteva săptămâni, liceul nostru a fost  în forfotă. Toată lumea vorbea despre un nou exerciţiu de Impact. Fiecare clasă trebuia să participe neapărat la acest eveniment:  sa vândă ceva sau  să prezinte ceva. Veni în sfârşit şi ziua de 12 februarie, zi foarte importantă atât pentru elevii noştri cât şi pentru cei care poate vor veni în curând la Liceul de Informatică.

De altfel la noi în liceu, astfel de activităţi au devenit bine cunoscute, acest gen de manifestare realizându-se deja de 8 ani. De aceea,elevii nostri au fost bine pregatiti, însoţiţi şi sprijiniţi de diriginţi.

Probabil că unii vizitatori ai revistei, sau poate chiar şi elevii participanţi se întreabă : ,,ce înseamnă Impact?”, de aceea am întrebat-o pe doamna profesor Maria Paşcan, care a venit cu următoarea explicaţie:

Prof. Maria Paşcan: Impactul? Urmărește dezvoltarea acţiunilor antreprenoriale ale elevilor.

Reporter JS: Care este scopul acestui exercițiu?

Prof. Maria Paşcan: Prin această activitate se urmăreşte atât strângerea de fonduri pentru Asociaţia profesori – părinţi-elevi, cât şi atragerea elevilor de clasa a IV-a. De altfel, activitatea doreşte să întărească relaţiile de comunicare a elevilor din liceu.

… să vedem, așadar, cât de bine s-au pregătit colegii noştri pentru prima ediție din acest an. Fiind foarte curioase, am colindat fiecare sală şi, în fiecare am descoperit ceva nou – prăjitrui de toate formele, culorile, gusturile, sucuri, felicitări, cărţi, fiecare, bijuterii, unele clase s-au transformat chiar în adevărate cabinete de cosmetică.

Unii elevi au fost foarte amabili, răspunzându-ne la câteva întrebări şi chiar servindu-ne cu deliciile preparate de ei.

Reporter JS: Cu ce v-aţi pregătit pentru Impact?

Claudia, IX B: Am făcut până seara târziu prăjituri şi chiftele cu mama, după o reţetă personală, din regiunea de unde vin eu.

Ionuţ, VIA: Am făcut singur desene cu graffiti, iar colegul de alături, cântă la chitară orice doriţi.

Alexandra, VIA: Am pregătit singură ciocolată de casă, chec, prăjitură grecească, covrigei.

Cristian, VB: Cu ajutorul mamei am făcut o prajitură cu semnul liceului de Informatică pe ea.

Reporter JS: Ce înseamnă pentru tine Impactul? De ce aţi ales denumirea de ,,Micii antreprenori şi pizzeria 11 feeelii”?

Ioana, clasa 11 E: Să vină cei de-a IV-a şi să fac o impresie bună. Am ales această denumire deoarece, micii antreprenori sunt cei de-a V-a, iar noi, cei de-a XI-a – am făcut pizza… 11 feeelii.

Reporter JS: Cum ai contribuit la desfăşurarea activităţii de astăzi, în calitate de şefă a consiliului elevilor?

Andreea, XC: A trebuit doar să am grijă ca fiecare clasă să anunţe elevii din alte şcoli, şi, desigur, din clasa mea.

Am fost încântate să aflăm că trupa liceului a pregătit pentru aceasta activitate un concert de muzica alternative, „No advice” in cadrul căruia au cântat 12 melodii. Spectatorii au fost, în mod, surprinzător destul de puţini, dar atmosfera specifică unui concert nu a lipsit, cei din trupă încântându-ne cu muzică de calitate şi invitându-ne chiar şi la dans.

Din punctul nostru de vedere,  activitatea a fost reuşită, fondurile pentru ascociaţie poate că nu s-au strâns pe măsura aşteptărilor, dar, dincolo de aspectul pragmatic, important este faptul că ne-am simţit bine luând parte la activitate.

Poate unii se întreabă :„aţi vândut tot ce aveaţi?” Probabil că nu, însă cele rămase au fost savurate de noi, pe gratis, la final.