Concursul național pentru liceeni EUROSCOLA, ediția a VI-a

„Drepturile noastre în Uniunea Europeană”

În contextul Anului european al cetățenilor, Biroul de Informare al Parlamentului European în România a lansat de curând cea de-a VI-a ediţie a concursului naţional pentru liceeni EUROSCOLA, provocarea lansată elevilor în acest an fiind aceea de a concepe și de a implementa un proiect de campanie cu titlul „Drepturile noastre în Uniunea Europeană” care să cuprindă două module: proiectul propriu-zis și afiș,, acesta din urmă având ca temă/ finalitate creșterea participării cetățenilor la alegerile pentru Parlamentul European din mai 2014.

Liceul Teoretic de Informatică “Grigore Moisil” din Iaşi se înscrie în această competiţie cu un proiect de campanie de anvergură, ce cuprinde o suită de activităţi complexe de conştientizare a importanţei exercitării dreptului de a alege reprezentaţii ţării noastre în Parlamentul European. Campania gândită de echipa EUROLIIS (alcătuită din 24 de elevi ai liceului, coordonaţi de către doi profesori) va demara chiar din prima zi de vacanţă şi activităţile din cadrul ei se vor derula pe tot parcursul vacanţei de vară şi în prima săptămână a noului an şcolar care va începe în septembrie 2013 (24 iunie 2013 – 24 septembrie 2013), conform obiectivelor impuse de organizatorii competiţiei.

OBIECTIVE

Echipa EUROLIIS îşi propune ca prin proiectul „Drepturile noastre în Uniunea Europeană” să atingă următoarele obiective: -să informeze grupul ţintă (format din tineri aflați în situația de a vota pentru prima oară în anul 2014) asupra drepturilor pe care le au în calitate de cetățeni europeni prin distribuirea de materiale informative, prin valorificarea diferitelor mijloace de transmitere a informaţiilor. (site, pliante, pagina Facebook, forum, bannere, etc.) -să informeze grupul ţintă despre necesitatea de a participa la alegerea reprezentanților români în Parlamentul European prin intermediul unor activităţi complexe şi concrete de conştientizare a votului. (spoturi publicitare, concursuri, dezbateri, activităţi culturale, activităţi de mobilizare a iniţiativei publice, etc.) – să realizeze un afiş de campanie pentru participarea la votul pentru Parlamentul European, cu un conţinut original şi sugestiv pentru tema propusă în competiţie.

COMPONENŢA ECHIPEI EUROLIIS

Întrucât a existat un număr foarte mare de elevi care şi-au exprimat dorinţa de a face parte din echipa de proiect, în vederea participării la competiţia EUROSCOLA, membrii echipei EUROLIIS au fost selectaţi în urma organizării unui concurs de dosare şi a unui interviu. Echipa are următoarea componenţă:

Coordonatori:
Prof. DANIELA ANGHELESCU
Prof. ANAMARIA GHIBAN

Membrii echipei:
ALBIŞTEANU SEBASTIAN
ANDRICI CEZAR CONSTANTIN
CIOBANU ANDREEA ROXANA
CUCOŞ ANDREI
DORNEANU ANDRA
EŞANU CODRIN ŞTEFAN
FILIMON MARTA DIANA
GHETEL BEATRICE
IACOB ROBERT IONUŢ
IFTODE ADELINA
IONESCU ALEXANDRU
LITIANU RĂZVAN FLORENTIN
NECULAU AMOS CĂTĂLIN
NASTASĂ DAN
NEGRUŢU CRISTINA
NETEDU ANDREI
ONUŢU CODRIN ŞTEFAN
PETCU RALUCA
PURICE CIPRIAN
RUSU MĂDĂLINA
SESERMAN ADELINA
SPIRIDON ANDRA
ŢUCĂR LIANA
VARVAROI THEODORA

STADIILE PROIECTULUI

Înaintea stabilirii activităţilor concrete ce urmează a fi derulate în cadrul proiectului, conform obiectivelor propuse, au avut loc câteva etape preliminare ce au inclus selectarea membrilor echipei de proiect, prin organizarea unui concurs de dosare şi a unui interviu, urmată de înfiinţarea unui grup pe Facebook în vederea unei comunicări eficiente între membrii echipei şi coordonatori. Odată înfiinţată echipa, proiectul a prins contur, stadiile acestuia fiind organizate coerent, înr-o succesiune de activităţi şi evenimente menite să conducă la atingerea obiectivelor stabilite.

Elemente organizatorice
-Stabilirea unor obiective particularizate ale proiectului de campanie, în concordanţă cu obiectivele majore enunţate mai sus.
-Fixarea unei strategii de management al proiectului.
-Propunerea unor activităţi concrete, ce urmează a fi derulate în vederea atingerii obiectivelor
-Propunerea unui buget minim necesar bunei desfăşurări a activităţilor propuse
-Identificarea şi atragerea unor sponsori în vederea sprijinirii proiectului